首先是酷熱的天氣，其次是暑假期間學(xué)習(xí)任務(wù)多，大家都容易心理壓力過(guò)大。再加上不考研的同學(xué)基本都已回家或者出去旅游，考研黨難免會(huì)有心理落差。越是如此，越是需要在暑假之前提前做好心理生理雙重準(zhǔn)備，提前做好復(fù)習(xí)規(guī)劃，包括以下方面：
一、暑期復(fù)習(xí)要不要回家
找到適合自己的狀態(tài)最好，不要過(guò)分糾結(jié)
其實(shí)，回家，或者是不回家，不是問(wèn)題的本質(zhì)。問(wèn)題的本質(zhì)在于，你的復(fù)習(xí)是否達(dá)到了考試的要求。到底要不要回家，主要取決于自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果自己感覺(jué)實(shí)在是疲憊不堪，渾身使不上勁兒，那就回家一趟吧。學(xué)習(xí)是最忌諱疲勞戰(zhàn)術(shù)的，雖說(shuō)考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)役，但是持久中也要保持效率。每個(gè)人都有疲勞的時(shí)候，都有狀態(tài)不好的時(shí)候，需要調(diào)整和休息。
可以回家一趟，但是時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)
時(shí)間是可以靈活掌握的，尤其是在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們需要結(jié)合自己的狀態(tài)來(lái)調(diào)整。整個(gè)暑假都待在學(xué)校，確實(shí)是有難度。長(zhǎng)時(shí)間留在學(xué)校復(fù)習(xí)，會(huì)導(dǎo)致我們心煩意亂。可以選擇留校復(fù)習(xí)一個(gè)月后，回家?guī)滋臁＝ㄗh最佳的回家時(shí)間是一周左右。一周的時(shí)間，耽誤不了大事，可以作為緩沖。如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，我們的復(fù)習(xí)節(jié)奏就會(huì)被打亂。
二、暑期備考如何度過(guò)
優(yōu)化、細(xì)化目標(biāo)
經(jīng)過(guò)了基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)，大家對(duì)考研、對(duì)自身的復(fù)習(xí)狀況會(huì)產(chǎn)生一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，這時(shí)候大家需回頭審視自己的考研目標(biāo)，優(yōu)化考研目標(biāo)。但目標(biāo)專業(yè)、院校確定之后不能將其束之高閣，我們要將其具體化，把目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)線貼出來(lái)，將自己要達(dá)到的分?jǐn)?shù)分配到各個(gè)學(xué)科身上，細(xì)化到各學(xué)科的各個(gè)知識(shí)板塊上，這種看得見(jiàn)摸得著的成就對(duì)考研更具促進(jìn)作用。
堅(jiān)持自我，一心考研
考研是自己的，只有自己知道哪里復(fù)習(xí)最適合自己。勇敢地堅(jiān)持自己的決定，在暑假臨近之時(shí)就清晰地知道自己應(yīng)該在哪里復(fù)習(xí)，所有的猶豫都應(yīng)該為高效復(fù)習(xí)而讓路，旅游、探親訪友、逛街休閑在這個(gè)暑假中通通與你無(wú)關(guān)，你只有一件事要做，就是備考。
有規(guī)劃，有方法
所謂磨刀不誤砍柴工，在暑期復(fù)習(xí)正式開始之前，我們需要把我們要學(xué)習(xí)的材料擺出來(lái)，把要完成目標(biāo)所需要的時(shí)間擺出來(lái)，按照時(shí)間、復(fù)習(xí)量來(lái)合理規(guī)劃每天的復(fù)習(xí)任務(wù)。一步一個(gè)腳印地把考點(diǎn)相關(guān)知識(shí)夯實(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要講究學(xué)習(xí)方法，若方法不對(duì)，再多的功夫也是枉然。
時(shí)刻給自己力量，在絕望中尋找希望
酷暑難耐，復(fù)習(xí)的道路上，我們會(huì)經(jīng)常遇到反復(fù)記憶而不得的單詞，會(huì)遇到百思不得其解的數(shù)學(xué)難題，我們會(huì)憤怒，會(huì)有扔下書本，會(huì)有逃出自習(xí)室的沖動(dòng)，我們甚至?xí)^望地認(rèn)為我們的復(fù)習(xí)只是一種徒勞。靜下來(lái)，想想問(wèn)題在哪里，若是單詞記不住，我們變變方法，若是數(shù)學(xué)不會(huì)做，我們?nèi)?wèn)問(wèn)老師或研友，所有的心煩氣躁必須在堅(jiān)定的考研信念面前化作涼爽的風(fēng)，奏出勝利之聲。
信息暢達(dá)，及時(shí)應(yīng)對(duì)考研之變
考研是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，信息就成為了考生亟需掌控的資源之一。信息的來(lái)源可以是已考上研究生的師兄、師姐，一起奮斗的研友，目標(biāo)院校的研究生招生網(wǎng)站等，甚至在條件允許的情況下去目標(biāo)院校聽(tīng)一聽(tīng)目標(biāo)導(dǎo)師的課程，與其交流，時(shí)刻把握考研的最新信息。尤其是各大招生單位專業(yè)目錄、招生人數(shù)、招生政策、錄取率等重要信息公布的關(guān)鍵時(shí)刻，大家一定要及時(shí)關(guān)注相關(guān)信息，及時(shí)出招，應(yīng)對(duì)考研之變。
7-8月是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，下面給大家分享6-8月復(fù)習(xí)重點(diǎn)，大家要把握好，合理規(guī)劃：
7-8月是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，下面給大家分享6-8月復(fù)習(xí)重點(diǎn)，大家要把握好，合理規(guī)劃：
英語(yǔ)
目標(biāo)：詞匯無(wú)死角;閱讀能力提高;掌握寫作思路;提高翻譯準(zhǔn)確度
1、詞匯是基礎(chǔ)
首先有一個(gè)目標(biāo)，到假期結(jié)束時(shí)應(yīng)該基本沒(méi)有詞匯死角。詞匯復(fù)習(xí)盡量利用好自己的零散時(shí)間。準(zhǔn)備一個(gè)電子版的詞匯大綱，刪掉已經(jīng)熟記的詞匯、短語(yǔ)，然后將剩下的內(nèi)容打印出來(lái)，做成單詞卡片帶在身上，隨時(shí)隨地進(jìn)行記憶。既能夠省去英語(yǔ)學(xué)習(xí)之累，又能增加復(fù)習(xí)之效率。
2、重點(diǎn)看閱讀
俗話說(shuō)：得閱讀得天下。因此，這部分是平時(shí)要重點(diǎn)練習(xí)的。一般考生，每天2篇基礎(chǔ)閱讀是比較合適的量。閱讀的同時(shí)，既可以鞏固自身的詞匯，又可以檢測(cè)語(yǔ)法的掌握程度，同時(shí)也會(huì)潛移默化影響著寫作能力。
3、開始備考寫作
寫作是英語(yǔ)公認(rèn)最好提分的部分。初始練習(xí)時(shí)，可只練習(xí)寫提綱，然后對(duì)照考研英語(yǔ)范文，想想范文的思路好還是自己的思路好，這樣可訓(xùn)練寫作思維及考場(chǎng)寫作靈敏度。之后就可以寫一些全文，訓(xùn)練過(guò)程中，要嚴(yán)格把握時(shí)間。這對(duì)于日后在考場(chǎng)上安排好時(shí)間，正常發(fā)揮很有必要。
4、翻譯
重在分解句子結(jié)構(gòu)，然后用符合漢語(yǔ)規(guī)范的句子通順地翻譯成中文。完形和新題型這三個(gè)模塊，主要結(jié)合十年真題進(jìn)行消化吸收。完形，重在上下文邏輯關(guān)系的分析，確定最佳答案。新題型，可放在本階段的最后進(jìn)行復(fù)習(xí)，這個(gè)模塊重在方法，需要有一定的閱讀基礎(chǔ)和能力為前提。
重在分解句子結(jié)構(gòu)，然后用符合漢語(yǔ)規(guī)范的句子通順地翻譯成中文。完形和新題型這三個(gè)模塊，主要結(jié)合十年真題進(jìn)行消化吸收。完形，重在上下文邏輯關(guān)系的分析，確定最佳答案。新題型，可放在本階段的最后進(jìn)行復(fù)習(xí)，這個(gè)模塊重在方法，需要有一定的閱讀基礎(chǔ)和能力為前提。
數(shù)學(xué)
目標(biāo)：夯實(shí)基礎(chǔ);掌握做題方法;錯(cuò)過(guò)的題不再犯錯(cuò);熟練掌握真題
1.重視教材，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)
從歷年真題來(lái)看，考研試卷中70%的題目都是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)能力的考查。這就要求在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要對(duì)教材中的基本概念、基本公式、基本定理以及解題基本方法有一個(gè)足夠的重視，切不可似是而非，模模糊糊。可以利用暑假的時(shí)間，重點(diǎn)復(fù)習(xí)教材，夯實(shí)基礎(chǔ)。
2.學(xué)會(huì)做題，善于歸納、總結(jié)
做題過(guò)程中需注意三個(gè)問(wèn)題：一是要真正動(dòng)筆去解題，二是要將題目分類，三是要整理錯(cuò)題，歸納總結(jié)。做習(xí)題不是在腦中進(jìn)行大體地勾勒，按照題目的解答邏輯清晰的展示推理過(guò)程，解答過(guò)程完整，也是考試的一項(xiàng)要求;通過(guò)自己親自動(dòng)手去練習(xí)可以將題目分為易解答、稍微費(fèi)力解答、費(fèi)力解答和不會(huì)解答等幾類，這樣在后期備考中可以省去很多力氣。
3.準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集
建議準(zhǔn)備一個(gè)"錯(cuò)題集"，將自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中做錯(cuò)的題或不會(huì)做的題收集起來(lái)，分析一下做錯(cuò)原因在哪個(gè)方面，是對(duì)題型不熟悉，還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚，還是因?yàn)闆](méi)有記清楚公式等等。建議同學(xué)們從暑假?gòu)?fù)習(xí)初期就開始為自己準(zhǔn)備兩個(gè)筆記本，一本用于專門整理自己在復(fù)習(xí)當(dāng)中遇到過(guò)的不懂的知識(shí)點(diǎn)，并且將一些容易出錯(cuò)、容易發(fā)生混淆的概念、公式、定理內(nèi)容記錄在筆記本上，定期拿出來(lái)看一下，定會(huì)留下非常深刻的印象，避免遺忘出錯(cuò);另一本用來(lái)整理錯(cuò)題。
4.重視真題復(fù)習(xí)，步步為營(yíng)
考研復(fù)習(xí)過(guò)程中，做數(shù)學(xué)歷年真題是必經(jīng)階段，不光要做，還要做到熟練。真題中每一道題的解題思路、所考查知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)熟練掌握。做真題不僅可以了解命題特點(diǎn)，也可檢測(cè)出自己的薄弱點(diǎn)，針對(duì)性復(fù)習(xí)，以達(dá)到更好的復(fù)習(xí)效果。
政治
目標(biāo)：縷清前一年大綱;提煉重點(diǎn);梳理知識(shí)點(diǎn);熟練運(yùn)用真題
1、考試大綱
考生在暑期備考時(shí)，可以參考2017年考研政治大綱進(jìn)行備考，新大綱出臺(tái)后，大家需要做到通讀、細(xì)究、對(duì)照，然后針對(duì)變化部分準(zhǔn)備資料，填充復(fù)習(xí)計(jì)劃。暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃分兩遍走。第一遍按照書目資料縷清章節(jié)關(guān)系，再次粗讀。然后，第二遍復(fù)習(xí)時(shí)，將重點(diǎn)知識(shí)針對(duì)性展開。
2、突出重點(diǎn)、全面復(fù)習(xí)
暑期政治的學(xué)習(xí)如果用一個(gè)字概括，那就是"全"。不僅課上勾劃的重點(diǎn)要看，未勾劃的非重點(diǎn)也要看。特別是馬原、毛特兩門理論課，由于學(xué)科本身特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中只有點(diǎn)面結(jié)合、見(jiàn)樹木亦見(jiàn)森林才能取得較好的復(fù)習(xí)效果。
3、死記硬背不可取
梳理知識(shí)點(diǎn)，使知識(shí)條理化，能夠把基本的內(nèi)容根據(jù)自己的理解與記憶在提綱或者表格的形式下進(jìn)行復(fù)述，是考研政治得高分的基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要自覺(jué)地把基本原理同實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)
4、多做真題
考研政治習(xí)題集(最好帶有解析)，一本權(quán)威的考研政治歷年真題及答案解析，足矣。做題的目的一是檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)效果;二是鞏固已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺;三是鍛煉自己做題的能力。
專業(yè)課
目標(biāo)：分析透徹真題;提煉筆記和參考書中重點(diǎn);夯實(shí)基礎(chǔ)
1、專業(yè)課重頭戲
考研各項(xiàng)科目中，專業(yè)課才應(yīng)該是重頭戲。與公共課相比，專業(yè)課的難度往往更大一些，出題會(huì)更深入、更全面，更考察考生的水平和能力。專業(yè)課復(fù)習(xí)千萬(wàn)不能掉以輕心，即便本科已經(jīng)有了不錯(cuò)的基礎(chǔ)，也有可能因?yàn)檠芯糠较虻募?xì)化，而面臨著全新陌生的考研復(fù)習(xí)內(nèi)容，有必要及早開始。至于跨專業(yè)考研的同學(xué)，則更應(yīng)該加快進(jìn)度了。
2、做真題
專業(yè)課的歷年真題是無(wú)價(jià)之寶，把真題研究透，就成功一半。至每位老師的出題思路以及出題方式都有很大差別。從出題套路把握知識(shí)的重點(diǎn)。以報(bào)考院校的實(shí)際情況為準(zhǔn)。認(rèn)真分析真題，最好是最近五年的。把握真題中的常考知識(shí)點(diǎn)。有些知識(shí)點(diǎn)是重要知識(shí)點(diǎn)，因而也是常考點(diǎn)。對(duì)于這樣的知識(shí)點(diǎn)就要好好把握。有可能還會(huì)繼續(xù)加以考查的。
2、及早復(fù)習(xí)
