【摘要】學長學姐的一手經驗，是很多考研er的鎮定劑?小編今天整理了往年成功上研的前輩參加MBA考研復試面試的經驗，以供大家參考。
首先是英語面試，我排13位。 去的時候老師說每人5分鐘，所以要求大家把，自我介紹壓縮為一分鐘。大家都準備了很多，所以臨時壓縮，我就介紹了下名字，畢業學校，專業。為什么考MBA。然后抽取一張英文材料，老師要求讀1-2段，還是比較簡單的，很少的單詞不會。主要是看你的發音準確不準確，我個人的發音不太好。然后老師問了我三個問題，第一個你喜歡和不喜歡干什么。我回答喜歡看體育節目，聽音樂。不喜歡的我沒回答。接著問我工作內容，提前我就準備了，最后問我的家鄉在哪，這個很簡單。其實這些問題都是比較簡單的，不考察管理方面的，因為英語面試只占20分。一般情況下都是15分以上的。接下來是小組面試，這個時候不同小組的老師問題比較尖銳。
我做自我介紹的時候他們就開始問，我說我做ERP設計里面的內容，從e-LOG導入數據傳入EDS系統生成土建，資財號等等，老師直接問我E-LOG什么意思，我說物流的意思，老師就問我制造業與物流業的聯系和區別。我就有點暈了，但是還是鎮定地說相輔相成之類的，其實不太懂。之后問我為什么考MBA，這個我有經驗，前面的同事回答這個問題說準備從技術向領導方面轉化，從技術慢慢做起，老師就一個勁地追問這個問題，最后他急了，就說我想當部門主管，老師才不追問。老師說要說出直接的目的。我的回答就是我想當領導，之后就問了些工作的其他內容，因為我是技術出身，所以老師問得問題不多，但是我知道面試主要是考察你的應變能力，以及舉止和言談。遇到不會的不要裝懂，老師問得很多問題都是他們自己特別懂的領域。反正之后交流很多老師都會問你的工作怎么和MBA聯系。可能你的愛好老師也會問你和你的工作有什么聯系?？傊褪且偠ā２灰徽f話，不懂的要委婉拒絕。
接下來下午的組面，組面隨機分的組，我們5人一組，首先給10分鐘材料閱讀時間。接下來老師讓小組討論，小組討論算成績的，老師會觀察小組的情況，看你們組長和組員怎么討論分的工，怎么表達自己的觀點。我們小組是大家集體說出材料問題，然后每個人選一個點來說，最后組長總結。每人最多3分鐘，因為我們組都是比較不愛說話的，所以基本上每人2分鐘就結束了 ，對方也是。一般是按順序來說，最后組長總結觀點。提醒大家，表達的時候不要說個人的觀點，要說我們小組的觀點，這樣顯的比較有團隊精神。然后就是自由答辯了，大家隨意，基本上每個人都有發言的機會，我覺得大家都說材料的問題而提出自己的觀點，我們比較和諧，基本上沒有很大的爭論，但是老師還是比較喜歡我不同意對方觀點這樣的話語，可能他們覺得我們的辯論比較無聊吧。其實我覺得小組分工和第一次發言占了很大的分數，自由辯論是一個加分的環節，誰的思路明確誰的想法比較有新意，這樣能加高分。大家最 好多說話，因為敢于說話只要在理還是比較容易得到老師的欣賞的。大約20分鐘自由辯論后，老師做了個總結的發言。
