據不完全統計，現在每3個找老師問問題的同學中就有1個是問關于參考書的。相信準備開始復習的同學們都已經認識到了參考書的重要性。據統計，全國共有257所高校(包括科研機構)相關專業將高鴻業主編的《西方經濟學(微觀部分)》列為參考書目，共有243所高校(包括科研機構)相關專業將高鴻業主編的《西方經濟學(宏觀部分)》列為參考書目。
但是高老爺子的書到底該看哪個版本，該怎么看，有很多同學到現在了也不是很清楚。所以，跨考教育金牛經濟學院院長鄭炳老師就高鴻業的參考書問題給出以下幾點復習方法與建議，建議同學們深度閱讀，做好筆記哦!
一、版本選擇
第六版教材和第五版教材該用哪本?
1、相對于第五版教材，第六版微觀經濟學部分有以下四大變動：
(1)原教材第五版第三、四、五章的標題分別更改為“消者選擇”、“生產函數”和“成本”，合并和調整了一些節。——但是這個并不影響復習。
(2)對原教材第五版第四、五章的內容進行了調整。第四章的長期生產函數部分保留等產量曲線和規模報酬分析，“成本最小化”、“產量最大化”以及“擴展線的分析”內容進入第五章。
在第五章，增加利用擴展線，從成本最小化的角度來推導和理解生產總成本的內容;此外，添加“干中學”的概念介紹。——這是參照平狄克《微觀經濟學》教材調整的。
(3)第六章增加第八節“完全競爭市場的福利”，包括完全競爭市場的福利最大化，以及對價格管制和銷售稅的福利效應分忻;此外，分別介紹了短期生產者剩余和長期生產者剩余的概念。——重點內容，一定要高度重視!
(4)第十章“博弈論初步”中刪除了“二人同時博弈的一般理論”和“混合策略博弈的一般模型”等較為復雜的內谷，并增加了關于“納什均衡穩定性”的論述。——這個不影響復習。
2、相對于第五版教材，第六版宏觀經濟學部分有以下七大變動：
(1)對原教材第五版的第十二章中的內容做了一定的修改和補充。具體有：增加了“宏觀經濟學的基本理論框架”的內容;補充說明了微觀經濟政策和宏觀經濟政策的共同點和區別;增加了“關于失業和物價水平的衡量”一節;補充了國際、國內關于國民收入核算體系更新的內容。——多看下添加的“關于失業和物價水平的衡量”一節。
(2)將原教材第五第十三章內容進行了調整：主要是將原來的“關于消費函數的其他理論”整合到后面的“宏觀經濟學的微觀其礎”一章當中。——這是參照曼昆《宏觀經濟學》教材調整的。
(3)將原教材第五版的“宏觀經濟政策分忻”和“宏觀經濟政策實踐”這兩章內容合并、整合成“宏觀經濟政策“一章，并放到“總需求一總供給模型”和“失業與通貨膨脹”兩章后面。
“宏觀經濟政策”這一章保留了原來兩章的主要內容，增加了泰勒規則的介紹，還增加了關于“總需求管理政策的爭論”和關于“供給方面的政策”的相關內容。——調整有道理，但是把兩章內容合為一章，刪除了部分知識點，這些被刪除的知識點也需要掌握。
(4)對原教材第五版第十八章“失業與通貲嘭脹”的部分內容進行了調整，如增加了犧牲率和痛苦指數的概念，還增加了菲利普斯曲線的推導等內容。——添加的內容很重要。
(5)將原教材第五版第二十章“經濟增長和經濟周期理論”調整為現在的第十九章“經濟增長”，使主題更加明確。——客觀來說，這一章寫得不如第五版教材好。
(6)將原教材第五版第二十二章“宏觀經濟學在目前的爭論和共識“調整為現在的第二十一章“新古典宏觀經濟學和新凱恩斯主義經濟學”使相關內容更加緊湊。——只是改了一個標題，問題是把“用菲利普斯曲線推導總供給曲線”給刪除了，這是一個悲傷的故事。
(7)更新了宏觀部分的一些數據。
總的來看，第六版教材相對于第五版教材變動不大。如果考生手頭已經有高鴻業《西方經濟學》第五版教材，沒心要再去買第六版教材;如果考生手頭沒有高鴻業《西方經濟學》第五版教材，推薦直接買第六版教材。
但是，部分高校，如東北財大、中南財大等，18年真題竟然還涉及到第四版教材內容(第五版和第六版教材已刪除)，報考這些院校的學員一定還要看下第四版教材相關內容哦。不過，別傷心，跨考教育金牛經濟學院院長鄭炳老師以后會把第四版教材預期會考的內容講述。
二、高鴻業高能復習6步
1.掌握框架結構
在復習的過程中，一定要掌握書本框架結構，以免出現“只見樹木、不見森林”。
2.掌握和理解基本概念
對于書中出現的基本概念，建議大家在理解的基礎上予以掌握，在熟練掌握這些基本概念的基礎上做到靈活的運用。比如說，教材第二章講述了需求價格彈性、需求交叉彈性和需求收入彈性等，核心在于理解彈性的含義和一般公式。
3.自己畫圖并用經濟學語言予以解釋
經濟學教材中有眾多的圖，建議學員課后不看教材自己畫圖，并嘗試用經濟學語言予以解釋，絕對不要滿足于看書時能看懂圖及相關的文字說明，裝在自己腦海的東西才是自己的。
4.每章后面的“結束語”有選擇的看
每章后面的“結束語”對于該章要點予以了歸納總結，有助于更好地理解本章內容。但是，由于“結束語”部分帶有一定的感情色彩，所以在看“結束語”部分時應取其精華、吸收其合理部分。
5.應重視各章的課后習題
雖然研究生入學考試考題難度高于課后“復習與思考”題，但是通過作答“復習與思考”題，有助于學員更好的理解考試知識點以及養成良好的解題思路。另外，部分考研真題就是課后習題原題。
6.認真研究分析歷年考研真題
通過查看各高校考研真題，發現有些重要知識點被重復考到。所以，建議大家復習備考過程中一定要認真研究分析歷年考研真題，其中就包括其他水平相當高校的歷年考研真題。
三、高鴻業教材屬于初級教材
專業弱同學入門良藥，沖名校同學需要拔高。
1.對于跨專業學生，以及專業基礎不扎實的學生。即使所報院校未將該書列為參考書目，參考書目為中級微觀教材如范里安《微觀經濟學：現代觀點》和中級宏觀教材如曼昆《宏觀經濟學》或多恩布什《宏觀經濟學》，跨考教育金牛經濟學院院長鄭炳老師建議在第一輪復習時將該書作為重要參考書目。
2.名校考生難度需拔高。該書的難度為中級偏初級，而名校要求達到的層次為中級，甚至有些名校要求難度為中級偏高級，因此復習時，特別是第二輪復習時，應該參考中級經濟學教材進行復習。
